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auf der Homepage des Kepler-Gymnasiums Weiden.
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Überblick über die aktuellen Mitteilungen:
- Kepler-Gymnasium erneut "Landesbeste Schule" beim Geschichtswettbewerb (mehr...)
- Kepler Tennis Mädchen erreichen den 2. Platz in Nordbayern (mehr...)
- „Viele schaffen mehr“: 4.182 Euro für nachhaltiges Schüler-Café am Kepler-Gymnasium Weiden (mehr...)
- Et ça continue…! 40 Jahre Schüleraustausch mit Issy-les-Moulineaux am Kepler-Gymnasium - Gute Karten für die deutsch-französische Freundschaft! (mehr...)
- Das P-Seminar ,,Conscious Living'' besucht das Heilpädagogische Zentrum in Irchenrieth (mehr...)
- Auf den Spuren des Absolutismus im regionalen Umfeld - Exkursion der Klasse 7a und 7b nach Bayreuth (mehr...)
- Preisverleihung Jugendwettbewerb Informatik 2019 (mehr...)
- Besuch des Weltladens Weiden (mehr...)
- Das Kepler bewegt sich – NOFI Lauf 2019 (mehr...)
- Spitzenleistungen in Englisch beim CAE (mehr...)
Kepler-Gymnasium erneut "Landesbeste Schule"
Am 12.09.2019 wurde das Kepler-Gymnasium erneut als „Landesbeste Schule“ beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten ausgezeichnet. Die Schülerinnen Susann Grochowina und Teresa Bodenmeier sowie der Schüler Sebastian Kneidl (alle Q12) wurden für ihre Arbeit „Neues Glück im Tal des Todes“ – eine Untersuchung zur sozialen Praxis der Vergangenheitsbewältigung am Beispiel der Rebesiedelung der KZ-Gedenkstätte Flossenbürg“ geehrt.
Die Arbeit mit dem Titel „Die Durchführung und die Auswirkungen der Reformation im Fürstentum Pfalz-Neuburg rund um den imposanten Pfalzgrafen Ottheinrich“ der Schülerin Christine Greger (Q11) wurde zudem mit einem Förderpreis prämiert.
Aufgrund dieser Erfolge verlieh das Komitee bereits zum vierten mal in Folge den Titel „Landesbeste Schule“ an unser Kepler-Gymnasium. Herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung und Dank an die betreuenden Fachlehrer Herrn Runkel und Herrn Obermayer.
Kepler Tennis Mädchen erreichen den 2. Platz in Nordbayern
Die Wettkämpfe in der Sportart Tennis sind – besonders dann, wenn eine Mannschaft immer weiter kommt – erfahrungsgemäß gegen Ende eines Schuljahres angesetzt.
Nachdem die Mädchen den Stadt- und den Regionalausscheid, das Bezirksfinale und die 1. Qualifikationsrunde in Nürnberg (gegen das Melanchton-Gymnasium) für sich entschieden, mussten sie sich wie bereits im letzten Schuljahr mit dem Friedrich-Dessauer-Gymnasium Aschaffenburg messen.
Die Mädchen aus Aschaffenburg haben ob ihrer Leistungen in den Vereinen bessere Leistungsklassen und traten wieder geschlossen an. Nach ambitionierten Spielen mussten sich die Kepler-Mädchen 1:5 geschlagen geben.
Mit dem somit errungenen 3. Platz auf Bayernebene konnte man aber dennoch zufrieden die Heimreise antreten.
Für das Kepler spielten: Kullmann Johanna, Kullmann Maya, Reis Victoria, Hentschke Sarah und Reber Antonia. Herzlichen Glückwunsch!
A. Kormann [Schuljahr 2018/19]
„Viele schaffen mehr“: 4.182 Euro für nachhaltiges Schüler-Café am Kepler-Gymnasium Weiden
Weiden. 4.182 Euro von 29 Unterstützern ist das Ergebnis einer Crowdfunding-Aktion des Kepler-Gymnasiums Weiden auf der Crowdfunding-Plattform „Viele schaffen mehr“ der Volksbank Raiffeisenbank Nordoberpfalz eG.
Unter dem Projektnamen „Nachhaltiges Schüler-Café am Kepler-Gymnasium Weiden“ sollten 3.000 Euro an Spendengeldern gesammelt werden – am Schluss wurden es sogar 4.182 Euro. Die Umwelt AG wird mit den Spenden in Zusammenarbeit mit dem P-Seminar "Nachhaltigkeit" sowie den FOS-Gestaltern von der FOS/BOS-Weiden ein Schüler-Café am Kepler-Gymnasium ins Leben rufen. Es soll dabei ein Raum geschaffen werden, in dem sich Schülerinnen und Schüler zurückziehen können, um in ruhiger Atmosphäre einen Kakao oder Kaffee zu genießen - im Rahmen der offenen Ganztagsschule ein wichtiger Punkt. Gleichzeitig soll der Aspekt der Nachhaltigkeit in möglichst vielen Bereichen des Cafés verfolgt werden. Durch den Aspekt der Nachhaltigkeit - z.B. durch den Verkauf von fairem Kaffee und Kakao - soll die Welt ein Stückchen besser gemacht werden - und v.a. auch die Schüler/innen auf dieses Thema aufmerksam machen. So wird bspw. Frauen in Ruanda zu einem sicheren Einkommen verholfen.
Das Kepler-Gymnasium vertreten durch Direktorin Sigrid Bloch sowie den Lehrern Tamara Lax und Michael Schmid und einigen Schülern dankte den Förderern und den örtlichen Firmen für die großartige Unterstützung aber natürlich auch der Bank, die das Crowdfunding und somit das Café möglich gemacht und tatkräftig unterstützt hat. Weiterlesen...
Et ça continue…! 40 Jahre Schüleraustausch mit Issy-les-Moulineaux am Kepler-Gymnasium - Gute Karten für die deutsch-französische Freundschaft!
Während des alljährlich stattfindenden Schüleraustauschs mit dem Collège de la Paix in Weidens Partnerstadt Issy-les-Moulineaux (14. – 22. März) besuchten 23 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen viele Sehenswürdigkeiten der französischen Hauptstadt, z.B. den Eiffelturm, die Kathedrale Notre-Dame-de-Paris, das Centre Pompidou, das neue Quartier des Halles sowie den weltberühmten Louvre oder das Orsay-Museum. Ein ganz besonderes Highlight war eine Führung durch den Hauptsitz der Unesco. Weiterlesen...
B. Memmel [Schuljahr 2018/19]
Das P-Seminar ,,Conscious Living'' besucht das Heilpädagogische Zentrum in Irchenrieth
Am Dienstag, den 28.05.2019, haben wir, das P-Seminar ,,Conscious Living'' zusammen mit Frau Lax das Heilpädagogische Zentrum in Irchenrieth besucht.
Gleich nach der Ankunft wurden wir freundlich empfangen und die erste Führung durch die Werkstatt konnte wie geplant um 9.30 Uhr begonnen werden. Herr Weitzel zeigte uns erst einen Bereich der Werkstätte, in dem kleine Objekte, wie zum Beispiel Federn, Schrauben und Dichtungen zusammengesetzt wurden.
Die dort arbeitenden Männer und Frauen waren sehr freundlich zu uns und haben uns sowohl ihre Arbeit gezeigt, als auch von ihrem Leben (z.B. Wohnsituation, Freizeit, Arbeitsalltag etc.) erzählt. Es wurde uns vor allem von Ausflügen und gemeinsamen Freizeitaktivitäten, wie auch von der ein oder anderen gewonnenen Goldmedaille beim Schwimmwettbewerb berichtet. Bei der Arbeit durften wir natürlich auch mal mit Hand anlegen.
Als Nächstes besichtigten wir einen Teil der Werkstätte, in welchem die Aufgabe der Arbeiter darin bestand, Plastikbauteile eines Telefons zusammenzusetzen und ordnungsgemäß zu verpacken. Schon beim Betreten fielen zahlreiche an die Wand geklebte Cartoons ins Auge, welche Politiker lustig skizziert darstellten. Auf Nachfrage wurde uns erläutert, dass sich allgemein ziemlich viel mit Politik befasst werde.
Nachdem wir uns dort verabschiedet hatten, ging es gleich weiter zu einer großen Halle, in welcher Blech und Eisen zu Gartendeko zusammengeschweißt wird. Die dort entstehenden Figuren seien laut dem Gruppenleiter Unikate, da sie von den vielen Arbeitern und nicht rein maschinell gefertigt werden.
Nach einer Erholungspause folgte die Besichtigung der Förderstätte durch den Leiter Herr Fritsch ab 13.30 Uhr. Dort konnten wir uns gleich weiter erholen, da Herr Fritsch uns zu einem der Entspannungs- und Massageräume der Einrichtung führte. In diesem Raum soll den betreuten Personen durch verschiede Therapien wie zum Beispiel durch in Schwingung Versetzen eines Wasserbetts ihr verlorenes Körpergefühl zurückgeben bzw. dieses aufrechterhalten werden.
Danach durften wir in einem weiteren Raum eine Runde im hauseigenen Bällebad schwimmen, welches ebenfalls zur Therapie der Förderstättenbewohner angewandt wird.
Zum Schluss besuchten wir noch eine betreute Gruppe, in der wir, wie schon in der Werkstätte, auf sehr nette Menschen trafen, jedoch war es dort weniger möglich ein Gespräch aufzubauen, da manche Probleme beim Sprechen und Gestikulieren hatten. Trotzdem wurden wir sehr freundlich empfangen, haben viel dazugelernt und hatten eine Menge Spaß.
Nach dem Besuch der Förderstätte endete auch die Besichtigung des HPZ in Irchenrieth.
Wir bedanken uns ganz herzlich für den freundlichen Empfang und die sehr interessanten Einblicke in das Leben der Menschen im Heilpädagogischen Zentrum.
geschrieben von Luca Zeiß (Q11) [Schuljahr 2018/19]
Auf den Spuren des Absolutismus im regionalen Umfeld - Exkursion der Klasse 7a und 7b nach Bayreuth
Am 11.07.2019 haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a und 7b auf die Spuren des Absolutismus in Bayreuth begeben. Begleitet von den Lehrkräften Frau Berberich, Frau Bock, Herrn Obermayer und Herrn Wagner haben die Jugendlichen eine äußerst anschauliche, interaktive, interessante und unterhaltsame Führung im Neuen Schloss erhalten und viel über das Leben am absolutistischen Hof erfahren. Im Anschluss daran konnten die beiden 7. Klassen eine spannende Parkrallye durch die Eremitage unternehmen und auch hier nochmal die Symbolik hinter den barocken Prunkbauten und Gartenanlagen entschlüsseln.
Die Klassen 7a und 7b vor dem Neuen Schloss in Bayreuth
T. Wagner [Schuljahr 2018/19]
Preisverleihung Jugendwettbewerb Informatik 2019
Sage und schreibe 27 Preisträger*innen waren einfach spitze im Kisten Schieben, Kugeln in Löcher Tragen, Labyrinthe Durchqueren und Wörter Verdrehen. Das waren nämlich einige der Aufgaben, die dieses Jahr im Jugendwettbewerb Informatik zu bewältigen waren. In zwei Runden versuchten sich 170 Keplerianer*innen und waren recht erfolgreich! Wir gratulieren auch den zahlreichen Teilnehmer*innen. die ihre Anerkennungen und Auszeichnungen im Klassenzimmer ausgeteilt bekamen.
Damit ist es noch nicht vorbei, denn im September heißt es für 12 unserer Preisträger*innen "ab in die 3. Runde!". Wir wünschen Spaß und Erfolg dabei!
K. Ehrmann [Schuljahr 2018/19]
Im Rahmen des Religionsunterrichts besuchten die katholischen Schülerinnen und Schüler der Klassen 6b und 6d den neuen Weltladen in Weiden. Nachdem sie innerhalb des Lehrplanthemas „Vielfalt der Kulturen und Lebenswelten – Solidarität im Namen Gottes“ die unterschiedlichen Lebensumstände von Kindern in ihrem jeweiligen kulturellen und religiösen Umfeld kennengelernt haben, konnten sie sich im Weltladen davon überzeugen, inwiefern auch sie ein Stück weit zu einer besseren Welt beitragen können. Anhand eines Spiels führte die Leiterin des Weltladens, Frau Rösel, die Kinder nochmals an die Problematik der ungleichen Güterverteilung und der ungerechten Lebensbedingungen von Menschen auf verschiedenen Kontinenten der Welt heran. Mit den Worten „Eine wirklich gute Schokolade“ ließen sich die Kinder die daraufhin ausgeteilte fair gehandelte Schokolade schmecken. In Form einer kleinen Rallye lernten die Schülerinnen und Schüler die Produkte des Weltladens kennen und erforschten anschließend mithilfe einer Weltkarte die Herkunft der Waren. Währenddessen konnten sie ihren eigenen Lebensstil und ihr Konsumverhalten reflektieren. Insgesamt sollte den Kindern dadurch die Notwendigkeit von Verantwortung, Gerechtigkeit und Solidarität bewusst werden, um jedem Menschen die gleichen Lebenschancen zu ermöglichen.
M. Lindner [Schuljahr 2018/19]
Das Kepler bewegt sich – NOFI Lauf 2019
Am Mittwoch, den 29.05.2019, fand der 10. Nordoberpfälzer Firmenlauf (NOFI Lauf) in Weiden statt. Um 18:30 Uhr fiel der Startschuss für über 6500 Teilnehmer, die sich aus beinahe 700 verschiedenen Firmen, Schulen und Einrichtungen zusammensetzten. Start und Ziel war der neue Volksfestplatz in Weiden.
Auch das Kepler Gymnasium war zahlreich vertreten: 44 Lehrer und Schüler meisterten die Laufstrecke von 7,7 km, die somit knapp 2km länger war als die letzten Jahre. Anschließend konnten sich alle bei gemütlichem Essen und Trinken stärken und einen schönen Abend genießen.
Ein großes Dankeschön ergeht an den Kooperationspartner des Kepler Gymnasiums, die BHS Weiherhammer, die allen Keplerianern Laufshirts sponserte.
S. Antony [Schuljahr 2018/19]
Spitzenleistungen in Englisch beim CAE
Das Certificate in Advanced English (CAE) gilt an vielen internationalen Universitäten als Eintrittsvoraussetzung für ein Auslandsstudium. In Zeiten in denen die Welt immer kleiner, die Anforderungen aber immer größer zu werden scheinen, ist die Ablegung einer solchen Prüfung neben den Vorbereitungen aufs Abitur nicht zu unterschätzen. Aber auch heuer haben sich wieder einige SchülerInnen des Kepler-Gymnasiums dieser Herausforderung gestellt und diese bravorös gemeistert. Kurz vor den Pfingstferien durften die TeilnehmerInnen dann ihre Zertifikate entgegennehmen. Wir gratulieren sehr herzlich zu diesen tollen Leistungen!
M. Schmid [Schuljahr 2018/19]
